j
Название книги | Состав слова: тренировка орфографической зоркости: 1-4 классы |
Автор | Зеленко |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144) |
Серия книги | Школьный рюкзачок |
ISBN | 978-5-222-34493-4 |
EAN13 | 9785222344934 |
Артикул | 978-5-222-34493-4 |
Количество страниц | 60 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 70*100/16 |
Вес, г | 130 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
В пособии в краткой форме приводятся основные сведения о составных частях слова (морфемах). Каждая тема сопровождается комплексом разноуровневых заданий, выполнение которых позволяет детям до автоматизма отработать умения и навыки разбора слов по составу - выделения и обозначения приставки, корня, суффикса, окончания и основы слова. Особое внимание уделяется развитию у детей орфографической зоркости и формированию грамматического чутья. В пособие включены специально подобранные упражнения, выполнение которых будет способствовать глубокому усвоению и практическому закреплению детьми правил правописания звонких и глухих согласных в приставках и корне слова, безударных гласных и непроизносимых согласных в корне слова, сложных случаев корректного употребления на письме суффиксов и окончаний.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Школьный рюкзачок»С. В. ЗеленкоСОСТАВ СЛОВАТренировка орфографической зоркости 1-4 классыРостов-на-ДонуЕ Н И К С2021УДК 373.167.1:811.161.1ББК 81.411.2я72КТК4403-48Зеленко С. В.3-48 Состав слова : тренировка орфографической зоркости : 1—4 классы / С. В. Зеленко. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 60, [1] с. — (Школьный рюкзачок).ISBN 978-5-222-34493-4В пособии в краткой форме приводятся основные сведения о составных частях слова (морфемах). Каждая тема сопровождается комплексом разноуровневых заданий, выполнение которых позволяет детям до автоматизма отработать умения и навыки разбора слов по составу — выделения и обозначения приставки, корня, суффикса, окончания и основы слова.Особое внимание уделяется развитию у детей орфографической зоркости и формированию грамматического чутья. В пособие включены специально подобранные упражнения, выполнение которых будет способствовать глубокому усвоению и практическому закреплению детьми правил правописания звонких и глухих согласных в приставках и корне слова, безударных гласных и непроизносимых согласных в корне слова, сложных случаев корректного употребления на письме суффиксов и окончаний.УДК 373.167.1:811.161.1ББК 81.411.2я72ISBN 978-5-222-34493-4© Зеленко С. В., 2020© Оформление: ООО «Феникс», 2020 © Shutterstock.com, ил.ОТ АВТОРАИзучение состава слова проходит практически через весь курс русского языка начальной и средней школы. От того, насколько продуктивно и результативно дети усваивают разЗначительное число грамматических и орфографических правил русского языка касается правописания составных чаМатериалы, включенные в пособие, могут с успехом исНекоторая часть используемых в пособии заданий носит пропедевтический характер, т.е. выходит за рамки учебной программы по русскому языку для младшей школы, такие задания обозначены звёздочкой. Они могут быть предлоКОРЕНЬ СЛОВАКорень — главная неделимая часть слова (без приНапример, слово бег состоит только из корня. Одно(бегун (кто?), беглец (кто?), набег (что?)), при(беговая (какая?), беглый (какой?)), дей(бегать (что делать?), прибегать (что делать?), убежать (что сделать?), сбегай (что сделай?)) или при(бегом (как?), набегом (как?)), которые свябег — быстрое передвижение.Задание 1. Придумайи запиши однокоренные слова.садземлясольсонбелыйгодбольлистночьлетатьлессветЗадание 3. Подбери к данным словам однокоренные, котород —лаз —низ —луг —лад —рог —маг —сад —зуб —зов —ВИД —дед —рад —ряд —суд —ход —лев —гриб —глаз —пруд —плод —герб —морж — снег —обед —след —плод —сход —СТЫД —улов —гнев —хлеб —кров —нерв —долг —слив —арбуз —город —мороз —холод —гараж —склад —актив —взрыв —берег —досуг —порог —забег —испуг —налог —сдвиг —шланг —алмаз —багаж —страж —Слова, которые обозначают признак предмета и отвечают на вопрос какое?Слова, которые обозначают признак предмета и отвечают на вопрос какие?Задание 5. Соедини стрелками схемы и соответствующие им слова. Обозначь в словах основу.ручка наручники рука порука нарукавники рукавицаизголовье подголовники головнаяголова заголовочныйголовастикиЗадание 7. Подчеркни слова, в которых основа полностью совпадает с самим словом.СОДЕРЖАНИЕПриставкаСуффиксОкончаниеОснова словаУчебно-методическое изданиеЗЕЛ ЕН КО Сергей ВикторовичСОСТАВ СЛОВА Тренировка орфографической зоркости 1-4 классыОтветственные редакторыН. КалиничеваТехнический редакторФормат 70 х 100 1/16. Бумага офсетная. Тираж 2500 экз. Заказ №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150 Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 02.2021.Срок годности не ограничен. Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17