Развивающие вопросики: самый простой глобальный тест в вопросах и ответах для младших дошкольников. - Изд. 2-е. (Ватутин)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34599-3

Аннотация к книге "Развивающие вопросики: самый простой глобальный тест в вопросах и ответах для младших дошкольников. - Изд. 2-е"
автор Ватутин

Одним из самых естественных, лёгких и эффективных методов обучения являются короткие вопросы и короткие ответы на них. В такой сжатой форме подачи материала можно уместить огромный объём легко воспринимаемых знаний для дальнейшего формирования умственных способностей ребёнка. Ребёнку очень важно постоянно расширять свой кругозор, охватывая широкий спектр знаний, а родителям необходимо вовремя выявлять пробелы в его развитии. А ещё это даёт им возможность дополнительного общения с малышом в процессе игрового обучения. Для этого и были разработаны простые вроде бы вопросы на различные темы, на которые дети-умнички должны дать правильные ответы. Книга предназначена для занятий с младшими дошкольниками (3-4 года).

Читать онлайн выдержки из книги "Развивающие вопросики: самый простой глобальный тест в вопросах и ответах для младших дошкольников. - Изд. 2-е"
(Автор Ватутин)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Развивающие вопросики: самый простой глобальный тест в вопросах и ответах для младших дошкольников. - Изд. 2-е"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Школа развития"

Другие книги раздела "Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология"

Читать онлайн выдержки из книги "Развивающие вопросики: самый простой глобальный тест в вопросах и ответах для младших дошкольников. - Изд. 2-е" (Автор Ватутин)

Школа развития

Юрий Ватутин

РАЗВИВАЮЩИЕ ВОПРОСИКИ

Самый простой глобальный тест в вопросах и ответах для младших дошкольников

Издание 2-е

РОСТОВ-НА-ДОНУ {^>ЕНИКС 2021

УДК 372.3/.4 ББК 74.102 КТК 413

В21

Ватутин Ю.

В21 Развивающие вопросики : самый простой глобальный тест в вопросах и от

ISBN 978-5-222-34599-3

Одним из самых естественных, лёгких и эффективных методов обучения являются короткие вопросы и короткие ответы на них. В такой сжатой форме подачи материала можно уместить огромный объём легко воспринимаемых знаний для дальнейшего формирования умственных способностей ребёнка.

Ребёнку очень важно постоянно расширять свой кругозор, охватывая широкий спектр знаний, а родителям необходимо вовремя выявлять пробелы в его развитии. А ещё это даёт им возможность дополнительного общения с малышом в процессе игрового обучения.

Для этого и были разработаны простые вроде бы вопросы на различные темы, на которые дети-умнички должны дать правильные ответы.

Книга предназначена для занятий с младшими дошкольниками (3-4 года).

УДК 372.3/.4

ББК 74.102

ISBN 978-5-222-34599-3

© Ватутин Ю., 2020

© Оформление: ООО «Феникс», 2020

© В оформлении книги использованы иллюстрации по лицензии Shutterstock.com

От автора

Умственные способности и восприятие знаний тесным образом взаимосвязаны. Способности формируются и развиваются путём усвоения знаний, а от того, насколько развиты способности, зависят быстрота и лёгкость усвоения знаний. Иногда мы можем говорить, что у некоторых есть особые способности, данные от рождения. А тем, у кого нет таких способностей, остаётся всё брать трудом. Всё больше знаний брать и всё больше запоминать.

Одним из таких самых естественных, лёгких и эффективных элементов обучения являются короткие вопросы и короткие ответы на них.

Просто? Просто, да не очень! Кто сильнее: слон или лев? Кто главнее: мама или папа? Что полезнее: молоко или каша? Вот то-то же!

А задумывались ли вы над тем, что важнее: вопрос или ответ? Вроде ответ, ведь именно он двигает вперёд и науку, и всё челове

С развитием истории многие вначале казавшиеся правильными ответы со временем менялись. Когда-то считали, что Солнце вращается вокруг Земли. Думали, что яд змеи несёт только смерть для человека, а теперь это лекарство.

Задать вопрос о форме Земли? Такой вопрос вообще не мог возникнуть у людей, живших в средние века. Ведь им было яснее ясного, что она плоская.

Отсюда становится понятно, что, пока не поставлен вопрос, и отвечать не на что.

Вот поэтому я и придумал простые вроде бы вопросы на раз

Методические указания при чтении

Так как книга имеет своей целью не просто бездумный просмотр вопросов и ответов на них, то нам потребуется помощь родителей для превращения чтения в игру для лучшего запоминания получен

Для занятий понадобятся 3 цветных фломастера (синий, зеленый и красный). В начале каждого нового вопросника размещается ква

Если ребёнок считает, что верно ответил на очередной вопрос, то необходимо зачеркнуть нужный квадратик зелёным фломасте

Те же действия можно проводить непосредственно в тексте на самих номерах вопросов.

У кого хорошая память, может отвечать устно. Или можно по

И только после того как пройдены все вопросы главы, с ребён

Если ребёнок не умеет сам считать, то дальше требуется помощь родителей. Если набралось контрольное число зачёркнутых зелёным цветом квадратиков (для каждой главы своё), то можно переходить к следующей главе. Если же правильных ответов мало, надо снова задать вопросы, отмеченные красным или синим фломастером. При желании данные ответы вы можете заменить своими, если считаете их более правильными и интересными.

Ещё можно повторно не задавать вопросы, а предложить ребёнку выучить наизусть «штрафной» стишок в конце главы.

Нужно учесть, что в каждой следующей главе вопросы будут немного сложнее.

Важно соблюдать вышесказанное, чтобы не допустить бездум

Да и вы сами через некоторое время можете легко проверить усвоение материала вашим ребёнком, вновь задав ему вопросы, номера которых были зачёркнуты синим или красным фломастером.

А ещё из ответов вы сможете узнать что-то новое о вашем ре

Некоторые вопросы будут повторяться во всех книгах серии. Я думаю, что очень интересно будет сравнить ответы на них, которые менялись по мере взросления ребёнка.

ПРИСКАЗКА, или ЗАВЯЗКА

Жил-был на свете Вопросик.

Небольшой такой, годика три ему было. А может, четыре. А мо

Очень любил он ходить по своему домику и вопросы разные задавать. Почему в доме три окошка? Почему печка вчера вечером была горячая, а сегодня утром холодная? Сколько в домике кроватей? Как попало сюда ведро с водой? Где находится дверь на улицу?

И так далее и тому подобное... Ещё и "когда, откуда, как, кем, из чего, может ли быть, сколько раз, где это видано, слышал ли кто-ни

Очень любил Вопросик спрашивать. Но спрашивать-то он спра

Хотя чего только на свете не бывает.

Вот выйдет Вопросик с ведром к колодцу воды набрать, а где находится колодец, не знает. Или, может, знал, да быстро забыл. То же и в доме. Суп в тарелку нальёт, а зачем нужна ложка около тарелки, не помнит. Так и хлебал суп вилкой.

Иногда даже весь день из дома не выходил, спрашивая себя, где же дверь находится. Через трубу пробовал выбраться, чуть там навсегда не застрял. Немножко похудел, проторчав в ней, как пробка, до вечера, и только потом съехал вниз, вывалявшись весь в саже.

Такой уж был этот Вопросик.

Однажды вышел он на дорогу грибы собирать. Что грибы надо собирать, это он прочитал в одной толстой книге, которая называлась энциклопедия. А вот где грибы растут, он не дочитал, а может, там об этом ничего не было написано.

Ведь энциклопедии бывают разными: одна о вещах, овощах и разных щах рассказывает, другая же — о том, что с этими вещами, овощами и разными щами делать. Не так-то всё просто. Может, Во

И вот идёт он по дороге, внимательно обочины рассматривает, а навстречу ему такой же, как он, человечек. Ну не совсем такой же. Тоже маленький, только спинка ровненькая.

Идёт тихонько и себе под нос бубнит:

— Дорога пыльная, потому что дождя давно не было. А дождя не было, потому что облаков на небе нет. А облаков нет, потому что ветер совсем стих. А без ветра облака с дождём некому нагнать...

Тут он услышал шаги впереди и поднял голову повыше. Увидел идущего навстречу человечка и сразу сменил тему саморазговора:

— С корзинкой человечек идёт, значит, грибы ищет. Корзинка пустая, значит, ничего не нашёл. А не нашёл потому, что грибы на дороге не растут. А если бы даже росли, то сейчас он их всё равно не нашёл бы, потому что дождя давно не было. Это все знают...

Говоря это, он поравнялся с Вопросиком, который все послед

Удивился Вопросик таким необычным для себя знаниям встреч

— Так, может, ты знаешь, где грибы растут?

— Знаю, конечно, в лесу. Чего тут не знать, — ответил человечек.

— И как их собирать надо, знаешь?

— Знаю, конечно.

— Ис чем грибы на обед подают?

— И это знаю, конечно.

— А зимой грибы в лесу растут?

— Нет, конечно.

— A-а. Так вот почему я прошлой зимой ни одного гриба не собрал. Только зря руки и ноги обморозил. Потом очень долго они у меня болели.

— Так их просто надо было после улицы дома шерстяной тря

— И где же такую тряпочку волшебную взять?

— Да от платка старого отрезать, или носок тёплый подошёл бы.

Очень удивился ответам Вопросик. Прямо всезнайка какой-то. Поэтому он не удержался и с хитрецой задал каверзный вопрос:

— Раз ты всё знаешь, то, вероятно, сможешь ответить, как меня зовут? — Ис видом победителя поглядел на человечка сверху вниз, хотя росточком был уж никак не выше того.

— Знать точно не знаю и врать тебе не буду, — спокойно от

Вот так познакомились Вопросик с Ответиком.

И стали они жить вместе в домике Вопросика.

Совсем другая жизнь у него теперь началась. Захочется ему воды попить, Ответик подскажет, где ведро с кружкой стоит. Захочется спросить, почему печка дымит и не топится, Ответик расскажет почему и обязательно откроет заслонку в печной трубе. А уж выходить на улицу вообще стало легко. Ответик столько раз показывал ему выход из дома, что Вопросик в конце концов и сам запомнил, где дверь в доме находится.

Вот только один недостаток оказался у Ответика. Он целыми сутками мог лежать на печи и ничего не делать. Даже не разговари

Получилась удивительная парочка. Один всем интересовался, обо всём спрашивал, но не находил ответы на свои же вопросы. А второй оказался прямой противоположностью первого: он на все вопросы мог ответить, решить любую задачу или загадку, но не делал этого, пока его не спросят.

Даже соседи начали их жалеть.

— Это же надо, — говорили они, — такие умные, когда вместе, а по отдельности ну как дети малые. Надо бы им помочь.

Долго думали, обсуждали и решили сводить Вопросика и Отве

— Решение есть. Очень непростое. Далеко-далеко отсюда, высо

Но вы ребята непростые, вместе у вас может получиться. Вот вам карта, по которой я сам ходил, и отметки особые, которые соблюдать надо. Только помните: если не справитесь, то обратной дороги оттуда вам не найти.

Сказал так и исчез, как будто его и не бывало.

Вопросик спросил:

— Что делать-то будем?

— Попробуем пройти, — ответил Ответик.

Быстренько собрались, и на следующий день в деревне их уже не видели.

ЗАГАДОЧНЫЕ МЕСТА:

ЗАГАДОЧНЫЕ ЛЕСА

Собрались-то быстренько, да вот только забыли спросить, где же эти места начинаются.

Может, год, а может, и два их искали, по свету бродили, пока первый загадочный лес вдали показался. Точно такой, как на карте мудреца изображён был.

Красиво, однако.

ВСд°^ный ЛРУАныи Дремучий

i ЛЁГКИЙ леС

Перешли они через ручей, прошли овраг, спустились с гороч

Берёзки стоят тоненькие, ровненькие, даже кустиков почти не видно. Птички поют нежными голосами. Солнышко светит.

— И как же мы пойдём? — сразу задал вопрос Вопросик.

— Да так и пойдём вот по этой кривой тропинке, как на карте указано, — тут же ответил Ответик.

Не успели они за первый поворот завернуть, как увидели новую доску с вопросами. Вопросик начал их повторять, а Ответик свои ответы рядом с вопросами записывать.

Кто говорит «ква-ква-ква»?

Кто говорит «ку-ку, ку-ку»?

Кто говорит «му-у-у-у»?

Кто говорит «и-го-го-о»?

5.

Кто говорит «бе-е-е-е»?

Кто пищит «пи-пи-пи»?

Кто говорит «мяу-мяу»?

Кто говорит «хрю-хрю»?

Кто говорит «ме-е-е-е»?

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

Кто говорит «кря-кря-кря»?

Кто говорит «гав-гав-гав»?

Кто говорит «кукареку»?

Кто говорит «ж-ж-ж-ж»?

Кто говорит или воет «у-у-у-у-у»?

Что издаёт звуки «как-кап-кап»?

Кто больше: волк или медведь?

Кто даёт людям молоко?

Кто приносит детям подарки на Новый год?

Кого боится мышка?

Что любит кушать белка?

Кого боится кошка?

Что любит кушать кошка?

Кто собирает сладкий нектар с цветов?

Что любит кушать заяц?

Какое животное плюётся?

Кто из зверей строит плотины и запруды в лесу на речках?

Кто живёт в будке?

Кто всю жизнь таскает на себе колючки?

Кто живёт в дупле?

Где живёт рыба?

ОТВЕТИКИ К ВОПРОСИКАМ

Глава 1

Лягушка.

Кукушка.

Корова.

Лошадка.

Барашек.

Мышка.

Кошка.

Свинка.

Коза.

Утка.

Собака.

Петух.

Жук.

Волк.

Капли воды.

Медведь больше.

Корова.

Дед Мороз и родители.

Мышка боится кошку.

Белка любит орешки.

Кошка боится собаку.

Кошки любят мясо и рыбу. Но могут есть почти всё.

Пчела, оса и шмель.

Зайцы любят овощи и фрукты, а также траву и молодые побеги растений.

Верблюд.

Бобры.

Собака.

Ёж.

Белка, птицы, соболь, рысь.

В воде океанов, морей, рек и озер. И даже в аквариумах.

Птиц можно встретить в самых различных местах на Земле.

Волки живут в лесу.

Мышки живут под землёй, в кустарниках и даже в домах людей.

Содержание

Глава 1. ЛЁГКИЙ лес

Глава 2. ПРОСТОЙ лес

Глава 3. СЛОЖНЫЙ лес

Глава 4. ТРУДНЫЙ лес

Глава 5. ДРЕМУЧИЙ лес

Небольшая передышка перед новыми испытаниями

Популярное издание

Ватутин Юрий Юрьевич

Развивающие вопросики Самый простой глобальный тест в вопросах и ответах для младших дошкольников

Ответственный редактор

Технический редактор

Формат 70x100/16. Бум. офсетная. Печать офсетная. Усл. п. л. 3.87.

Тираж 2500 экз. Зак. №

Издатель и изготовитель: ООО «Феникс».

Юр. и факт, адрес: 344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, д. 150 Тел/факс: (863) 261-89-65, 261-89-50

Изготовлено в России. Дата изготовления: 02.2021. Срок годности не ограничен.

Отпечатано в ЗАО «Белгородская областная типография»

Юридический и фактический адрес: 308002, Россия,

Белгородская область, г. Белгород, пр. Б. Хмельницкого, д. 111 «А».