0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

▼ ▼ Почитать книгу онлайн можно внизу страницы ▼ ▼
Купить книгу Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь. - Издание  11-е Трясорукова и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь. - Издание  11-е (автор - Трясорукова в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь. - Издание 11-е Трясорукова" для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь.…" сегодня — во вторник (13.04.2021), то она будет отправлена в четверг (15.04.2021)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 2 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь. - Издание 11-е Трясорукова

awaiting...
Название книги Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь. - Издание 11-е
ФИО автора
Год публикации 2021
Издательство Феникс
Раздел каталог Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология
Серия книги Школа развития
ISBN 978-5-222-34375-3
Артикул 978-5-222-34375-3
Количество страниц 78 страниц
Тип переплета мяг.цел.*
Полиграфический формат издания 84*108/32
Вес книги 94 г
Книг в наличии 2931

Аннотация к книге "Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь. - Издание 11-е" (Авт. Трясорукова)

Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое. Отсутствие слаженности в работе полушарий мозга частая причина трудностей в обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста, так как при наличии информированности межполушарного взаимодействия не происходит полноценного обмена информацией между правым и левым полушариями, каждое из которых постигает внешний мир по-своему. Предлагаемая рабочая тетрадь является одним из направлений работы в развитии интегрированного межполушарного взаимодействия у детей. Тетрадь включает в себя игровые сеансы, направленные на синхронизацию работы полушарий мозга, что повышает его функциональные возможности. Предлагаемый материал будет интересен специалистам: психологам, логопедам, дефектологам. проводящим коррекционно-развивающую работу с детьми, а также родителям.

Читать книгу онлайн...

В целях ознакомления представлены отдельные главы и разделы издания, которые Вы можете прочитать онлайн прямо на нашем сайте, а также скачать и распечатать PDF-файл.

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги автора Трясорукова


Другие книги серии "Школа развития"


Другие книги раздела "Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология"

Читать онлайн выдержки из книги "Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рабочая тетрадь. - Издание 11-е" (Авт. Трясорукова)

Серия «Школа развития»
Т. П. Трясорукова
Развитие межполушарного взаимодействия у детей
Издание 11-е
Ростов-на-Дону «Феникс» 2021
УДК 372.3/.4
ББК 74.102
КТК411
Т80
Трясорукова Т. П.
Т80 Развитие межполушарного взаимодействия у детей : рабочая тетрадь / Т. П. Трясорукова. — Изд. 11-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 78 с.: ил. — (Школа развития).
ISBN 978-5-222-34375-3
УДК 372.3/.4 ББК 74.102
ISBN 978-5-222-34375-3
© Трясорукова Т. П., 2016
© Оформление: ООО «Феникс», 2020
«Два дятла»
Вспомогательные материалы: потребуются фломастеры и цветные карандаши.
Объясняет взрослый: Дятлы — очень полезные лесные птицы. Часто люди называют их лесными докторами, так как они «защищают» деревья от вредных насекомых, которые могут погубить деревья. Сегодня у дятлов в лесу много работы, в лес пробрались прожорливые жуки и червяки.
•Предложите ребенку пальчиковую гимнастику:
Дядя дятел сел на сук, (вращаем кулачком правой руки) Слышишь, он стучит: тук-тук.
(раскрываем кулачок, стучим по ладошке) А потом он улетел, (левую кисть сжимаем в кулачок) На другой сук дятел сел.
(вращаем кулачком левой руки) Стал дупло он там долбить, (раскрываем кулачок, стучим по ладошке) В дупле дятел будет жить.
(сжимаем кисть правой/левой руки в неплотный кулачок)
ЛЕВО
ПРАВО
• Помоги дятлам найти под корой деревьев как можно больше жучков и червячков. Возьми черный фломастер и нарисуй: жучков — черные круги «), червячков — волнистые линии
Первый вариант’, рисуй правой, затем левой рукой.
Второй вариант’, рисуй двумя руками одновременно.
• Помоги дятлам пропеть их лесную песенку:
тук-тук, тук-тук, тук-тук, тук-тук, тук-тук, тук-тук.
Первый вариант: отстучать ритм карандашом, взяв его сначала в правую, а затем в левую руку.
Второй вариант: двумя руками одновременно.
« Рыбки-подружки »
Вспомогательные материалы: потребуются цветные восковые мелки или цветные карандаши.
Объясняет взрослый: Познакомься: это рыбки-подружки. Целыми днями они весело резвятся в морской заводи, устраивая соревнования, кто быстрее плавает или глубже ныряет. Вот и сегодня они опять затеяли свои игры.
•Обведи рыбок по контуру указательным пальчиком правой, затем левой руки, двумя руками одновременно. Возьми восковые мелки (или карандаши) и раскрась рыбок: правой рукой — в желтый цвет, левой рукой — в красный цвет. Старайся не выходить за контур рисунка.
• А теперь нарисуй море. Возьми синие восковые мелки (или карандаши) и закрась пространство листа в синий цвет двумя руками одновременно. {Обратите внимание ребенка на то, что движения кисти во время раскрашивания должны быть плавными, без сильного нажима.)
ЛЕВО
oavdn
« Черепашки »
Вспомогательные материалы: потребуются фломастеры, цветные карандаши (или восковые мелки).
Объясняет взрослый: Познакомься: это черепашки Глаша и Гоша. Каждое утро они начинают с того, что «украшают» свои домики узорами, стараясь сделать их как можно более похожими друг на друга.
•Прослушай стихотворение:
Домик строят черепашки, Носят камни и песок.
«Вот какие вы чудачки». —
Им кричат со всех сторон. «Ведь у вас, у черепах, Домик ходит на ногах.
Домик собственный вы свой Всегда несете за спиной».
• Обведи черепашек по контуру сначала указательным пальчиком правой руки, затем — левой руки.
10
•Помоги черепашкам украсить свои домики. Возьми в правую и левую руку фломастеры и одновременно двумя руками нарисуй на панцире черепашек синхронные (одинаковые) линии и узоры (по своему усмотрению).
•Поиграй в игру «Кто быстрее» вместе с черепашками. Сожми кисти рук в плотные кулачки, затем поочередно раскрывай и сжимай кисти рук. Например: правая кисть собрана в кулак — «черепашка» спряталась в домик, левая раскрыта — «черепашка» выглядывает из домика.
•Выполняй смену позиций рук в быстром темпе в течение 20-30 секунд.
ЛЕВО
ПРАВО
Содержание
«Ночь»14
«Кошки-мышки»18
«Мышкин сыр» 22
«Паутинка» 28
«Пес и кошки» 32
«Медвежата и пчелки» 36
«Козочки»40
«Бабочки и котята»44
«Морская история»49
«Тигры-футболисты»53
«Крокодилы»57
«Охота на уток»61
«Курочки»65
«Концерт» 69
«Гаечка и Кнопочка»74
ТРЯСОРУКОВА Татьяна Петровна
РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ